Web3大學校長楊軍：用教育連結認知、人才與資產

在近期一場Web3.0創業者訪談中,香港Web3大學校長楊軍分享了他從傳統諮詢到Web3教育的職業轉型經歷,以及對Web3教育的獨特見解。

楊軍早年在傳統管理諮詢公司工作8年,涉足戰略轉型、組織流程、人力資源等領域。2018年區塊鏈熱潮興起後,他開始接觸Web3行業,並於2020年加入某交易平台,創辦全球區塊鏈領導者課程。2023年1月,他在香港正式成立Web3大學,定位爲Web3行業的"麥肯錫",致力於企業管理諮詢和教育。

談到從傳統諮詢轉型Web3的原因,楊軍表示起初也有疑慮,但深入接觸後發現Web3不僅是技術,更是一個生態系統,涉及認知、人才、資產等多個層面。他認爲Web3有潛力像AI一樣改變生產關係,影響未來,這促使他決心投身這個新興領域。

在Web3教育方面,楊軍強調其與傳統教育的不同之處:

1. 認知先行:Web3教育首要解決的是認知問題,幫助學員理解行業趨勢、政策、技術和應用場景。

2. 空杯心態:由於Web3變化快速,學員需要放下固有觀念,以開放心態學習。

3. 實踐導向:Web3需要親身參與體驗,如使用數字錢包、了解資產管理等。

針對Web3教育常見誤區,如認爲Web3就是炒幣或暴富機會,楊軍表示需要通過系統課程、實操引導和深度交流來糾正。Web3大學設計了11節"財富認知課程",從基本概念到實際應用,幫助學員建立全面認知。

對於Web2企業轉型Web3,楊軍建議先從教育和學習開始,而不是貿然全面轉型。他提出了幾個關鍵動作:

1. 局部創新:成立創新部門,培養核心骨幹學習Web3。

2. 團隊學習:高管團隊需要共同學習,統一認知。

3. 理解術語:至少要掌握Web3的基本概念。

楊軍還分享了Web3大學如何幫助企業轉型的案例,包括玉石原石RWA(現實世界資產代幣化)和地產資產盤活等。他強調,轉型需要合規先行、流程清晰、生態匹配,不是所有企業都適合立即轉型。

關於年輕人進入Web3行業,楊軍建議:

1. 持續學習:保持每天學習的習慣,跟上行業快速變化。

2. 選擇靠譜團隊:跟對人、選對項目比學歷更重要。

3. 從基礎做起:可以從交易所、項目方或技術團隊的基層崗位積累經驗。

展望未來,楊軍表示Web3大學的核心目標是打造Web3實體大學,包括建立專家智庫、開展分布式教學等。他還計劃通過各類課程降低行業"認知稅",幫助更多人理性參與Web3。

最後,楊軍以"天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物"作爲人生洞察,強調Web3不是暴富捷徑,而是需要學習、深耕和合規的生態系統。他呼籲大家穩健成長,用認知配上財富,在Web3領域長期發展。